Üniversite eğitimine yönelik yenilikçi adımlar atılıyor. Başarılı öğrencilerin üniversitelerini üç yılda tamamlamalarına olanak tanıyacak düzenlemeler üzerinde çalışmalara son aşamaya gelindi. Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar, Üniversite Sektör İş Birliği Komisyonu Toplantısı’nda önemli açıklamalarda bulundu. Özvar, yüksek öğrenim sürecini daha kısa bir süreye indirmek ve nitelikli mezunlar yetiştirmek amacıyla çeşitli projeler geliştirdiklerini ifade etti.
Üç Yılda Mezuniyet İmkanı
Özvar, özellikle başarılı ve şartları taşıyan öğrencilerin eğitim sürelerini kısaltma hedeflerinde olduklarını belirtti. Bu bağlamda, mevcut ya da güncellenmiş müfredatların daha kısa bir sürede tamamlanabilmesi için öğrencilerin edinimlerini test ederek aydınlatacak bir süreç başlatmayı planladıklarını söyledi. Hedefleri arasında, önümüzdeki yıldan itibaren bu uygulamaların hayata geçirilmesi bulunuyor. Öğrencilerin ilgili kurstan vazgeçmeden ve bilgiyi tam olarak edinerek daha erken mezun olmalarına fırsat tanımayı amaçladıklarını dile getirdi.
Uygulamalı Eğitim Modellerinin Yaygınlaştırılması
Özvar, geliştirdikleri önemli gündem maddelerinden bir diğerinin iş yerinde uygulamalı eğitim modeli olduğunu ifade etti. Uygulamalı eğitim modeli, yalnızca stajlarla sınırlı kalmayıp öğrencilerin iş yaşamında aktif rol almalarını sağlayacak bir yapı oluşturmaktadır. Bugüne kadar yeterli verim elde edilemeyen staj süreçlerinin, iş yerinde daha etkili ve öğretici bir şekilde yeniden yapılandırması planlanıyor. Özvar, bu modelin öğrencilere hem sınıf ortamında, hem de iş hayatında deneyim kazandıracağını belirtti.
Pilot Uygulama İle Yaygınlaştırma Stratejisi
İlk olarak Konya, Gaziantep, İstanbul, Bursa, Kocaeli, İzmir ve Ankara gibi yedi ilde pilot uygulama gerçekleştirileceği duyuruldu. Alınacak geri dönüşler sonrasında, bu modelin tüm ülkeye yayılması hedefleniyor. Böylelikle, yalnızca meslek yüksekokullarında değil, lisans programlarında da öğrencilerin eğitim süreçleri iş dünyasıyla bütünleştirilecek ve istihdam ile doğrudan bağlantı sağlanacak bir yükseköğretim sistemi oluşturulacak. Bu süreçte, iş dünyasıyla sıkı bir işbirliği sağlanacağı vurgulandı.
Yeni Staj Modeli İçin Kararlılık
Özvar, iş yerinde uygulanan eğitim yönteminin ana bileşenlerinden birinin staj uygulamaları olduğunu belirtti. Kısa ve verimsiz stajların yerine öğrencilerin meslekî yeterliliklerine göre düzenlenmiş yeni bir staj modeli geliştirdiklerini açıkladı. Bu yeni model, meslek yüksekokullarında öğrencilerin 3+1 veya 2+2, lisans programlarında ise 7+1 ya da 6+2 gibi uygulamalarla iş tecrübesi edinmelerine yardımcı olacak. Yükseköğretim Kurulu'nun bu konudaki kararlılığı sıkı bir şekilde devam ediyor ve bu süreç, zamanla gelişecek bir yapıyı gerektiriyor.
